第１条　リメディアル教育に関する研究，教材や教授法の開発と評価，実践の報告などについての原稿を募集している。投稿は，本会の会員が筆頭者であるものに限るが，編集委員会が特に認めた場合は非会員からの論文等を掲載できるものする。査読審査を経て編集委員会が公表に値すると認めた原稿について，編集委員長は掲載を決定する。原稿料の支払い，掲載料の徴収はしない。

第２条　投稿原稿の記事類別と依頼原稿（編集委員会が執筆を依頼する原稿）の記事類別，内容とページ数は，以下の通りとする。ただし，ページ数については，編集委員会が必要と認めた場合はこの限りではない。なお，記事を招待（Ｉｎｖｉｔｅｄ）形式としたり，日本語への翻訳（Ｔｒａｎｓｌａｔｅｄ）形式としたりする場合もある。

投稿原稿・依頼原稿の別	記事類別 （括弧内は英文原稿の場合の表現）	内　容	刷り上がり ページ数
投稿原稿 場合により，これらの種別で編集委員会が執筆依頼することもある	論文 （Research Paper）	リメディアル教育に関する研究結果など	６〜１６
	研究ノート （Research Note）	論文に準じ，速報性を有し，断片的に得られた研究結果・調査結果など	４〜１２
	実践研究論文 (Practical Research Paper)	リメディアル教育に関する実践活動（授業など）から得られた成果に関する研究結果など	6〜16
	実践報告 （Practical Report）	リメディアル教育に関する実践活動（授業など）から得られた成果などについて，一般化には至らないが，ある程度定性的・定量的に述べたもの	４〜１２
	資料 （Data）	[１]リメディアル教育に関し，記録にとどめるべき資料や情報，[２]本会に設置されている委員会・支部会・専門部会からの報告，[３]リメディアル教育関係授業実施において，その工夫や改善点，教材に関する記述などをまとめたもの	２〜８
	教材解説 （Review of Teaching Methods）	[１]リメディアル教育関係授業実施において，その工夫や改善点をまとめたもの，[２]リメディアル教育に利用できる教材および教育プログラムの紹介と解説	2〜8
	会員の本（新刊紹介） （Introduction of Book）	会員の著作紹介（場合によっては会員外の著作も可）	１
投稿原稿・依頼原稿	論壇 （Column）	リメディアル教育に関して意見や主張などを述べたもの	２〜８
	随筆・随想 （Essay）	主題について感想や経験談を述べたもの	２〜８
	展望 （Overview）	主題について，最近の進歩や将来の予測を，広い視野に立って述べたもの	２〜８
	解説 （Interpretation）	主題について，会員の啓発に資するように，平易に説明したもの	４〜８
	講座 （Course）	体系が確立されたリメディアル教育に関する技術，手法などについて客観的に説明したもの	４〜８
	座談会 （Round Table Discussion）	主題について，複数の主張や意見を記録したもの	４〜８
	会員の声 （Members' Voices）	本会の事業などに対する提言などを述べたもの	２以内
	巻頭言 （Prefatory Note）	会長などが，巻頭に述べるもの	２以内

第３条　原稿は，わかりやすい日本語または英語で作成する。投稿は，以下のＵＲＬより「投稿・査読システム」を用いて行う。原稿の受信後，編集事務局において書式等を確認したのち，受付の通知を行う。また，査読審査を行い，必要に応じて，著者照会を行う。査読審査により本誌への掲載が決定した段階で，その旨，通知をする。
　ＵＲＬ：https://mc.manuscriptcentral.com/jjade

第４条　原稿は未発表のものに限り，二重投稿を禁じる。本誌に投稿した原稿の採否が決定するまでは，著者は同内容の原稿を他の雑誌等に投稿しない。

第５条　本誌に掲載された論文等の全ての著作権（著作権法第２７条及び第２８条に規定する権利を含む）は，日本リメディアル教育学会に帰属する。著作権の取り扱いについては，日本リメディアル教育学会著作権規程に従うものとする。

第６条　他の文献から文章，図，表をそのまま転載する場合は，著作権の問題があるので，必ずその著作権者および出版権者の書面による許可を受ける（自著の場合も必要である）。また，他の文献から文章，図，表を改変して転載する場合は，前段を準用するほか，著作者人格権の問題もあるので，必ずその著作者の書面による許可を受ける（自著の場合は不要である）。

第７条　著者には，本誌に掲載された論文等のＰＤＦファイルを希望により渡す。

第８条　本誌は原則として年二回以上発行する。

第９条　この規程を改廃するときは，編集委員会の議を経るものとする。